जनतापत्र, सिन्धुपाल्चोक ।
त्रिपुरासुन्दरी गाउँपालिका वडा नं. ३ स्थित श्री महेन्द्र प्रताप माध्यमिक विद्यालयमा वडा स्तरीय शैक्षिक समीक्षा तथा कार्यशाला गोष्ठी सम्पन्न भएको छ। वडा शिक्षा समिति, त्रिपुरासुन्दरी गाउँपालिका वडा नं. ३ को आयोजनामा आज मिति २०८३ साल भाद्र ७ गते आयोजित उक्त कार्यक्रम गाउँपालिकाका अध्यक्ष श्री भक्तध्वज बोहराको प्रमुख आतिथ्यतामा सम्पन्न भएको हो।

कार्यक्रममा वडा नं. ३ का वडा अध्यक्ष श्री शिवकुमार कार्की, वडा नं. ६ का वडा अध्यक्ष श्री रमेश बोहरा, गाउँपालिकाका कर्मचारी, विभिन्न विद्यालयका शिक्षक, विद्यार्थी, अभिभावक तथा शिक्षा क्षेत्रसँग सम्बन्धित सरोकारवालाहरूको सहभागिता रहेको थियो। कार्यक्रममा वडा क्षेत्रभित्रको समग्र शैक्षिक अवस्थाबारे गहन समीक्षा गर्दै विद्यालय शिक्षाको गुणस्तर सुधारका लागि आगामी दिनमा अपनाउनुपर्ने नीति, रणनीति तथा कार्ययोजनाका विषयमा छलफल गरिएको थियो।

कार्यशालामा विशेषगरी विद्यालयको शैक्षिक गुणस्तर, विद्यार्थीको सिकाइ उपलब्धि, विद्यालयमा उपलब्ध शैक्षिक स्रोतसाधन, शिक्षक तथा विद्यार्थीको भूमिका, अभिभावकको सहभागिता र विद्यालय व्यवस्थापनलगायतका विषयलाई प्राथमिकताका साथ उठाइएको थियो। पछिल्लो समय शिक्षामा लगानी बढ्दै गए पनि विद्यार्थीको सिकाइ उपलब्धिलाई अपेक्षित रूपमा सुधार गर्न थप प्रभावकारी कार्यक्रम आवश्यक रहेको सहभागीहरूले औँल्याएका थिए।

कार्यक्रममा विद्यालयमा विद्यार्थीको नियमित उपस्थिति, सिकाइमा देखिएका समस्या पहिचान, कमजोर सिकाइ उपलब्धि भएका विद्यार्थीलाई अतिरिक्त सहयोग, शिक्षकको क्षमता अभिवृद्धि तथा आधुनिक शिक्षण विधिको प्रयोगका विषयमा समेत छलफल भएको थियो। विद्यार्थीलाई केवल पाठ्यक्रममा आधारित ज्ञान प्रदान गर्नेभन्दा पनि व्यवहारिक, सिर्जनात्मक तथा जीवनोपयोगी सीप विकासमा जोड दिनुपर्ने धारणा सहभागीहरूले व्यक्त गरेका थिए।

शैक्षिक गुणस्तर सुधारका लागि विद्यालय, शिक्षक, विद्यार्थी, अभिभावक र स्थानीय सरकारबीच प्रभावकारी समन्वय आवश्यक रहेको कार्यक्रममा जोड दिइएको थियो। विद्यालयको शैक्षिक वातावरण सुधार गर्न अभिभावकको नियमित सहभागिता, शिक्षकको जिम्मेवारीपूर्ण भूमिका तथा स्थानीय तहबाट आवश्यक स्रोतसाधन र प्रोत्साहनको व्यवस्था हुनुपर्ने विषयमा पनि छलफल गरिएको थियो।

त्यसैगरी विद्यालयमा विद्यार्थीको सिकाइ अवस्थाको नियमित मूल्याङ्कन गरी प्राप्त नतिजाका आधारमा सुधारका कार्यक्रम सञ्चालन गर्नुपर्नेमा सहभागीहरूको जोड थियो। विद्यार्थीको क्षमता र रुचिअनुसार अतिरिक्त क्रियाकलाप सञ्चालन, प्रविधिमैत्री शिक्षण सिकाइ, पुस्तकालय तथा प्रयोगशालाको प्रभावकारी प्रयोग र विद्यालयमा सकारात्मक सिकाइ वातावरण निर्माण गर्नुपर्ने सुझावसमेत प्रस्तुत गरिएको थियो।

कार्यक्रममा बोल्दै गाउँपालिका अध्यक्ष भक्तध्वज बोहराले स्थानीय तहको समग्र विकासका लागि गुणस्तरीय शिक्षा पहिलो आधार भएको बताउनुभयो। उहाँले विद्यालयको शैक्षिक सुधारका लागि स्थानीय सरकार, शिक्षक, अभिभावक र समुदायबीच सहकार्य आवश्यक रहेको उल्लेख गर्दै विद्यार्थीको भविष्य निर्माणमा सबै पक्ष जिम्मेवार भएर लाग्नुपर्नेमा जोड दिनुभयो।

अध्यक्ष बोहराले विद्यालयको भौतिक पूर्वाधारसँगै शैक्षिक गुणस्तर र विद्यार्थीको सिकाइ उपलब्धिलाई पनि प्राथमिकतामा राखेर अघि बढ्नुपर्ने बताउनुभयो। उहाँले विद्यालयमा देखिएका समस्या पहिचान गरी समाधानका लागि व्यवहारिक र परिणाममुखी कार्ययोजना निर्माण गर्न यस्ता समीक्षा तथा कार्यशाला महत्वपूर्ण हुने धारणा व्यक्त गर्नुभयो।

वडा नं. ३ का वडा अध्यक्ष शिवकुमार कार्कीले वडा क्षेत्रको शैक्षिक अवस्था सुधार गर्न वडा शिक्षा समितिले सरोकारवालासँग निरन्तर समन्वय र सहकार्य गर्दै अघि बढ्ने बताउनुभयो। उहाँले विद्यालयको समस्या विद्यालयमै पहिचान गरी त्यसको समाधानका लागि स्थानीय स्तरबाट सम्भव पहल गर्नुपर्नेमा जोड दिनुभयो।

त्यस्तै वडा नं. ६ का वडा अध्यक्ष रमेश बोहराले शिक्षा क्षेत्रको सुधार कुनै एक पक्षको प्रयासबाट मात्र सम्भव नहुने भन्दै सामूहिक प्रतिबद्धता आवश्यक रहेको बताउनुभयो। शिक्षक, अभिभावक र विद्यार्थीले आ–आफ्नो जिम्मेवारी प्रभावकारी रूपमा पूरा गरेमा शैक्षिक उपलब्धिमा सकारात्मक परिवर्तन ल्याउन सकिने उहाँको भनाइ थियो।

कार्यक्रममा सहभागी शिक्षक तथा अभिभावकहरूले विद्यालय सञ्चालन तथा शिक्षण सिकाइका क्रममा देखिएका समस्या, विद्यार्थीका आवश्यकता र स्थानीय स्तरमा शिक्षा सुधारका सम्भावनाबारे आफ्ना धारणा राखेका थिए। सहभागीहरूले समीक्षा तथा छलफलबाट प्राप्त सुझावलाई आगामी शैक्षिक योजना निर्माणमा समेटेर कार्यान्वयन गर्नुपर्नेमा जोड दिएका छन्।

वडा स्तरीय शैक्षिक समीक्षा तथा कार्यशाला गोष्ठीले वडा नं. ३ को शिक्षा क्षेत्रमा देखिएका चुनौती पहिचान गर्नुका साथै आगामी दिनमा गुणस्तरीय शिक्षा प्रदान गर्न आवश्यक रणनीति निर्माणका लागि आधार तयार गरेको आयोजकले जनाएको छ। स्थानीय आवश्यकता, विद्यालयको वास्तविक अवस्था र विद्यार्थीको सिकाइ उपलब्धिलाई केन्द्रमा राखेर कार्ययोजना निर्माण तथा कार्यान्वयन गर्न सकेमा शिक्षा क्षेत्रमा थप सुधार ल्याउन सकिने अपेक्षा गरिएको छ।

कार्यशालाबाट प्राप्त सुझाव र निष्कर्षलाई आगामी दिनमा विद्यालय तथा वडा तहका शैक्षिक योजना निर्माणमा समेट्दै विद्यार्थीको सिकाइ उपलब्धि बढाउने, विद्यालयको शैक्षिक वातावरण सुधार गर्ने र शिक्षालाई थप गुणस्तरीय तथा प्रभावकारी बनाउने दिशामा अघि बढ्ने प्रतिबद्धता व्यक्त गरिएको छ।